第31期 总第133期
思茅师范高等专科学校图书馆信息开发部 2006.4.18
今年“西部计划”全面启动
2006年大学生志愿服务西部计划工作，将招募6500名应届大学毕业生到西部基层乡镇一级开展为期1年~2年的志愿服务。据介绍，今年西部计划专项行动由去年的8个增加到10个，新增加西部基层人民法院志愿服务行动、开发性金融志愿服务行动；将继续实施支教、支医、支农、青年中心建设与管理、全国农村党员干部现代远程教育扩大试点工作暨农村中小学现代远程教育工程志愿服务行动、西部基层检察院志愿服务行动、西部基层法律援助志愿服务行动、农村文化建设志愿服务行动。全国大学生志愿服务西部计划领导小组副组长、团中央书记处常务书记杨岳要求各级团组织和西部计划项目管理部门，在科学发展观的指导下，引导大学生树立和践行社会主义荣辱观，鼓励大学生志愿者在构建社会主义和谐社会和建设社会主义新农村的广阔天地中建功立业。西部计划将通过公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式招募志愿者。从4月18日至4月30日，今年的应届大学毕业生可以登录西部计划网站（www． xibujihua．org．cn ）或到所在高校西部计划项目办（设在学校团委或毕业生就业指导中心）报名。
来源：《中国青年报》
中国大学生平均年支出全球第一
据《中国财经报》 4月，教育部官员表示将会同国务院有关部门联合出台高校生平均成本核定办法，大学生培养成本问题再次成为媒体关注的焦点。数字最枯燥却最有力。给培养成本求“解”，须从已知的大学收费数字入手。35年：按照每名贫困大学生每年平均支出7000元计算(包括学费、生活费和住宿费)，一个本科生4年最少花费2.8万，相当于一个贫困县农民35年的纯收入。 第一：据“教育政策研究所”公布的数据，世界上学费开支最贵的为日本，大学生平均年支出为8930英镑。但考虑到日本人均GDP为中国的31倍，日本人的8930英镑相当于中国人3550元的支付能力，而中国大学生每年实际支付却超万元，从这个角度来讲中国大学生每年的支出相当于日本的3倍，稳居全球第一。
来源：中国财经报
为环保 倡节约 绿联社组建绿色银行
为了建设美丽的科大校园，为了响应建设节约型社会的号召，武科大校环保组织绿联社近日成立了存储废旧物品的机构---绿色银行(GreenBank,简称GB)。 该行在南园餐厅门口设立两个固定回收点，并将在周末去各个宿舍上门服务，回收各种废旧的塑料瓶，报纸等。存储数量较大的“储户”将会得到一定的回报---一些小礼物或是邀请成为一些晚会的嘉宾。该社一负责人表示，GB回收废品的收入将全部用于环保公益事业，她希望广大师生予以支持，让GB在武科大发展起来，使环保成为我们生活的一部分。
来源：新闻网
做一个“五心”班主任
专家认为班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁，对学生的学习、生活、思想各方面负有责任。班主任必须与学生有良好的交流沟通，惟有如此才能掌握了解真实情况，有效实施管理和引导。做一个合格的班主任首先应具备“五心”：爱心、诚心、责任心、将心比心和细心。
来源：中国高等教育改革与发展网
武科大中南分校设置“伯乐奖” 举荐优秀人才最高可获万元奖励
优秀人才受礼遇，举荐优秀人才者也要给予奖励。武科大中南分校在重金引进优秀人才的同时，对于举荐优秀人才者最高也将给予1万元的奖励。 近年来，高校人才竞争愈演愈烈，独立学院作为新兴高校随着自身不断发展，对人才的需求尤其旺盛，特别是中青年优秀人才，在独立学院的人才引进目标中更是“香饽饽”。 在中南分校，教授的年薪最高可达12万元，副教授的年薪也可达到7万元。据悉，中南分校此次设置伯乐奖，把举荐人才奖励的重点放在了中青年优秀人才上。 根据中南分校日前出台的《设置伯乐奖的暂行规定》，举荐30岁以下的普通高校讲师来校工作，学校将奖励500－1000元；举荐35岁以下的知名副高职称、博士及40岁以下省内外知名正高职称来校工作，学校将奖励5000－10000元。据悉，“伯乐奖”的奖励范围不仅局限于中南分校校内的教职工，校外人士举荐符合该校规定的优秀人才，也可享受相应的“伯乐奖”。 中南分校有关负责人介绍，此次设置伯乐奖，旨在实施人才强校工程，进一步加快学校建设和发展步伐。
来源：新闻网讯
英国高等学校教育质量保证体系
作为东伦敦地区的一个优秀文化中心，英国东伦敦大学（UEL）给自己作出如下定位：在教育、培训、科研及咨询方面提供尽可能高的服务质量，以满足学生个体、社区及本地区企业的需要。
UEL制定了全方位的目标体系。具体目标包括：（1）教学性目标；（2）学术性目标；（3）社会性目标；（4）教育的国际合作目标；（5）教育的公平性目标。为实现目标，UEL制定了一套严格的质量保证程序。UEL认为，所有的教职工能清楚地理解并接受这些原则对于质量保证体系作用的有效发挥是很有必要的。这些原则有：UEL的目的是保证所有学生学习体验的质量；所有的教职工对质量问题都负有责任；UEL始终都是以提高教育质量为目的；委托校外同行参与质量保证工作；重视学生们的观点。
在UEL质量保证体系中对责任和义务有一个清晰的说明。具体反映在以下两个方面：1.全体人员通过委员会组织而拥有共同的责任；2.全体人员在各自工作岗位上负有的个人责任。
一、UEL质量保证体系的特点：1.UEL质量保证体系的全面性；2. UEL质量保证体系的广泛参与性；3.UEL的质量保证工作职责分明，责任落实到个人；4. UEL质量保证工作的连续性；5.UEL在大力开展国际合作教育的同时，也紧抓国际合作教育的质量。
二、建议：在工作中，我们不妨结合我国的教育制度和实际国情，建立一套行之有效的教育质量保证体系。试提出以下几点建议：1.应注重校内外质量保证工作的相互结合；2.应注重搜集学生的意见和建议；3.要注重校外参与人员的多样化；4.应注意质量保证工作的制度化、规范化。
来源：《高教研究》
[城市学院、外语外事学院]用电安全系你我 智能供电帮大忙
电起火一直是学生宿舍最大的安全隐患，但城市学院、外语外事学院在智能供电系统的保障下，学生宿舍安然无恙。为将电起火事故发生率降到最底，两院在学生宿舍建成时便投资上百万购置了此套智能系统。该系统电功率由学院统一设置为500W，同时也可根据实际情况对个别宿舍进行单独设置。它有别于其它供电系统的是，一旦使用大功率电器，系统就会自动断电，且会在5分钟内自动恢复供电。但若连续断电三次便会终止供电。甚至它能识别用电器的种类，例如，同寝室多台电脑同时使用时功率可达800W左右，但却不会断电，而使用500W的电热杯就会断电。自该系统投入使用以来，学生使用大功率电器的现象得到有效控制，大家的安全有了可靠保证。
来源：新闻网
