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第5期 总第106期
思茅师范高等专科学校图书馆信息开发部 2006.3.3
去年毕业生就业率86.6% 今年定5措施保稳定
在云南省高校招生暨毕业生就业工作电视电话会议上，副省长高峰提出，今年要落实５个方面的措施，千方百计为扩大高校毕业生就业创造条件。据省教育厅厅长何天淳介绍，去年我省共有普通高校毕业生４．９万多人，截至去年１２月３１日，已就业４２４７５人，就业率为８６．６％，在毕业生总量大幅度增长，供需矛盾、结构性矛盾突出等诸多困难并存的严峻形势下，就业绝对人数增长近１．２万人，就业率提高了１．２个百分点。今年，我省高校毕业生初步统计６．９万人，比去年增加近２万人，增幅３８．８％，高于全国增幅近１７个百分点，就业的宏观形势仍不容乐观。高峰在会上说，今年我省高校毕业生就业工作的目标是：确保毕业生就业工作平稳进行，保持就业率水平基本稳定，争取实现就业人数稳定增长。他表示，围绕这一目标，要落实５个方面的措施：即继续实施“一把手”工程，政府主要领导要亲自抓毕业生就业工作，分管领导要抓好工作措施的落实，高校要建立就业工作目标责任制，各级组织部门要把毕业生就业工作成效作为综合考核领导干部政绩的重要内容，纳入相关考核要求或指标加以落实；认真落实促进高校毕业生就业有关政策措施；积极引导和鼓励高校毕业生到基层就业；进一步深化就业和社会需求为导向的高等教育改革；进一步加强毕业生就业服务体系建设。
来源：春城晚报
江西、安徽等五省研讨大学生思想政治教育
江西、安徽、河南、湖北、湖南五省深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神工作研讨会日前在江西南昌市举行。教育部、五个省的教育行政部门以及部分部属高校的负责人参加了研讨会，并就推动大学生思想政治教育工作的经验做法、下一步工作的思路举措以及如何将《意见》精神的贯彻落实进一步引向深入等问题进行深入探讨。教育部副部长李卫红出席会议并讲话。 会议指出，2005年度由于各方面的高度重视，统一部署，切实把大学生思想政治教育的各项工作落到实处，其中主要做了7个方面的工作：加强和改进思想政治理论课等主渠道教育教学；以典型宣传为龙头大力加强师德建设；深入开展丰富多彩的社会实践活动；大力加强校园文化建设；主动占领网络思想政治教育新阵地；充分发挥高校党团组织和学生组织的重要作用；切实加强大学生思想政治教育队伍建设。 会议强调，2006年教育部将针对目前贯彻落实《意见》过程中存在的问题，以建立科学、合理的评估督导及政策激励机制为抓手，以进一步加强辅导员队伍建设为重点，以建设体现针对性、实效性、科学性的长效机制为保障，以解决难点、热点问题为突破口，进一步将《意见》精神的贯彻落实引向深入。
来源：中国教育报
李汉秋委员：将"仁义礼智信"纳入教学
“抛弃传统文化是逆潮流的，应该在全社会大力弘扬传统美德———仁义礼智信。”这是全国政协委员李汉秋教授今年两会发言的重要内容。李汉秋建议教育部门将“仁义礼智信”纳入学校教学内容。李汉秋认为，传统美德的代表概念不必多，也不能多；要简明扼要、易记易传。选择“仁义礼智信”就比较合适。弘扬以“仁义礼智信”为内容的传统美德，可以对市场经济所诱发的如过分重利等观念和风气，起到某种调节和抑止作用。目前，教育部门正在组织编写伦理道德方面的教材，用于中学教育中选修课本。李汉秋建议，在学校教育和整个国民教育中加大优秀传统文化的分量，把“仁义礼智信”作为优秀传统文化的基本内容，纳入学校的教学内容，逐步实现进教材、进课堂、进头脑，并落实到精神文明建设中去。
来源：《信息时报》
院士程耿东称高校本科扩招应该叫停
“目前我国高校本科扩招已经到了政府、社会、公众心理和经济能承受的极限，再扩招下去将非常危险。”昨日，大连理工大学校长、中科院院士程耿东接受记者采访时这样说。“如何保证和提高高校人才培养质量”是他本次参会的重要议案。很多人都知道，程耿东曾经是高校扩招的积极分子，不仅在中科院座谈会等不同场合力主进行扩招，还早在1998年就身体力行在大工推行扩招。而现在，他却对高校扩招持截然相反的态度，这让在座的记者都有些吃惊。对于态度转变，程耿东院士进行了这样的解释。他说，经济发展有多快，高等教育就应该发展多快。在1998年以前，政府严格控制大学的招生数量，高校发展严重滞后于经济发展，所以那时高校扩招势在必行。可这几年扩招的实际运行中，高等教育的高风险性被忽视。已经有越来越多的人卷入了这一高风险的事业，特别是很多学习不是很好，家境比较困难的学生也都想方设法上大学。这不仅加重了家庭的负担，而且增加了国家风险。“目前，我国有2300万大学生，其中超过20%是贫困生。培养一个学生的基本成本在1.5万元左右，加上对贫困生的补助，这就意味着国家每年要拿出4500亿元才能使高等教育正常发展。高等教育带来的风险转移到了国家身上。”程耿东说，同时盲目扩招也影响了高等教育协调发展。高校面临硬件设施过不去，软件设施跟不上的境地。特别是教师数量跟不上学生人数的增长，这就使教师质量和教学质量得不到保证，也增加了学校的教学成本。
来源：人民网
大学生倡议节约：公共课室不满15人不开灯
“公共课室不满15人不开灯；食堂打饭推出自助式；……”昨日，点开广东外语外贸大学（下称广外）校园网，记者看到不少学生提出了节约建议。 大学生可“举报校园浪费”行为？近日，广东外语外贸大学推出的这一独特活动成为广东高校中的一个亮点工程，记者看到，活动仅开通数小时，就吸引了大批大学生关注。大学生们在对校园浪费现象进行了曝光的同时，也提出了不少“金点子”。不少学生表示，其实说到浪费，这个词大家都有些不以为然了，因为自己身边到处是浪费的现象，说到底还是一个观念的问题。学校提出的勤俭节约的意识对我们是个很好的教育和约束。没有强制性的措施实施起来肯定效果不显著，要想彻底改变这个现象还是要先树立学生的节约意识。至于怎么去树立，加强这样的意识就更任重道远了。
来源：《信息时报》
“课外辅导热”席卷全球
调查表明，世界各国参加课外辅导的学生越来越多，一些国家补习班收入超过百亿美元。这种“辅导热”引人深思。来自日本的报告显示，1997年课外辅导全国收入约140亿美元。在埃及，1994年一项调查显示，城市学校学生向私人辅导机构所付费用是生均家庭支出的20.3％，农村学校学生向私人辅导机构所付费用是生均家庭教育费用的14.9％。2005年，柬埔寨课外辅导费用大约为基础教育办学经费的7％，而中学生课外辅导支出在逐步攀升。值得关注的是，2003年韩国私人辅导机构年收益达到124亿美元，约相当于韩国国家教育预算的56％。这些案例表明，不论在贫穷国家还是在富有国家，私人课外辅导都是一笔大生意。
来源：香港大学马克•贝磊
