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第3期 总第104期
思茅师范高等专科学校图书馆信息开发部 2006.3.1
教育部十分重视高校“学风建设”
教育部召开了2006年第3次新闻发布会。会上，教育部又一次强调了“学风建设”问题，并表示将完善相关制度，加大相关问题的监管力度，坚决遏制腐败行为，营造良好的学术环境，并希望与媒体一起做好高校“学风建设”工作。教育部新闻发言人王旭明说，教育部对高等学校的“学风建设”十分重视。2002年起先后出台了《关于学术道德的若干意见》、《高等学校研究学术规范》，这个学术规范是我国第一部业内带有自律性质的一部学术规范，还有《关于进一步加强和改进师德教育文件》等，先后发布这么多文件都对学风建设提出了要求。王旭明说，今后，我们一是将进一步健全学术评价机制和监督制约机制，二是还要考虑成立专门的机构，促进学风建设的经常化、规范化，比如教育部酝酿成立教育部科学委员会学风建设委员会等学风建设检查的机构，促进这项工作的经常化，另外加强教育宣传等。那么通过什么渠道可以反映“学术造假”这类问题呢？对此，王旭明说，群众可以通过教育部信访部门和有关教育部门反映，也可以向当地的行政部门和行政管理部门反映，这个渠道是畅通的，我们将共同营造好良好的学术道德风气和学术道德氛围，这是大家共同努力的目标，希望媒体和我们一起共同做好这项工作。
来源：中国高等教育改革与发展网
教育部将成立专门机构狠抓学风问题
教育部新闻发言人2月27日透露，教育部正在考虑成立专门机构来促进学风建设的经常化、规范化，通过加大行政力量狠抓高校学风问题。这位发言人是在回答记者关于天津外国语学院沈履伟、四川大学丘小庆学术造假事件时，表达上述观点的。他说，教育部历来对高等学校学风建设十分重视，先后出台了多个文件，对学术道德建设、学风建设提出明确要求。据这位发言人介绍，教育部正酝酿成立教育部社会科学委员会学风建设委员会，希望由专门的学风建设检查机构来促进这项工作的经常化。这位发言人指出，治理学术腐败应该靠三种力量：第一种是道德力量；第二种是行政力量，目前教育部正在通过建设各种学风监督组织，来增强其行政力量；第三种就是法律力量，这要通过不断建立健全这方面的法制，给学术行为不端者以法律的惩处。
来源：http://www.wutnews.net
高校首部教学监控方案实施 12种行为属作弊
何为考试违纪？何为考试作弊？判定学生考场违纪轻重是否有标准？国内高校首部《教学质量监控体系》(下文简称《体系》)日前由上海师范大学编撰完成并实施，由此，凡在校园内发生的与教学质量相关的各环节，包括考试作弊判定和处理等都有据可依。 该《体系》还罗列出了12种考试作弊的行为，如开考后携带与考试内容相关文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试；抄袭或协助他人抄袭试题答案或与考试内容相关资料；在考试过程中使用有存储功能的电子设备；故意销毁试卷、答案或考试材料；传、接物品或交换试卷、答案、草稿纸；偷看他人试卷或用表情互相传递有关考试信息；利用计算机复制他人考试内容或为他人作弊提供便利；将试卷、答案、草稿纸等考试用品带出考场；考试结束后，经他人检举揭发的作弊行为等。处理方法有成绩无效；给予行政记过及以上处分；建议取消学士学位授予资格。而对冒名替考或请人代考，抢夺、窃取他人试卷，或恶意传播试卷内容，屡次作弊或其他作弊情节恶劣的行为，给予开除学籍处理等。据悉，《体系》的出台，旨在针对高校扩招后导致的高校师生比例增大、教育经费短缺、生源整体质量下降、且生源水平参差不齐等教学质量滑坡现象。
来源：新闻晚报
中国近800名校长因教育乱收费被撤职
教育部长周济２８日在国务院新闻办举行的新闻发布会上宣布：２００３年以来，中国治理教育乱收费的工作力度持续加大，共有５９３１人因此受党纪、政纪处分，其中有７９４名校长被撤职。周济说，国务院成立了治理教育乱收费领导小组，成员包括教育部、发改委、财政部等９个部门。２００３年以来，全国一共派出了５．６万个检查组，检查了各级各类学校８７．６万多所，清退教育乱收费资金１３．２亿多元，查处乱收费案件１．９万件。“教育乱收费蔓延的势头正在得到有效遏制，学校收费行为进一步规范，群众对教育行风的满意度有所提高。”周济说。他指出，从今年春季开始，中国政府将全部免除西部地区农村义务教育阶段的学杂费。这项措施明年还将惠及全国所有农村义务教育阶段的学生。
来源：新华社
“十一五”中国教育主抓8项工作 力促教育公平公正
国新办今天举行新闻发布会，请教育部部长周济介绍中国教育“十五”发展和“十一五”工作等方面情况。 周济介绍说，“十一五”期间中国教育事业要着力做好以下工作：一是全面贯彻党和国家的教育方针，切实推进素质教育；二是普及和巩固九年义务教育；三是大力发展职业教育；四是切实提高高等教育质量；五是深化教育各项改革，扩大教育对外开放；六是提高教育管理水平，推进依法治教；七是大力加强教师队伍建设；八是认真解决人民群众关心的教育问题，促进教育公平、公正。
来源：中国新闻网
贵州高校培训心理教师加强大学生心理教育
贵州省通过培训提高高校教师心理健康教育水平，加强对大学生的心理健康教育。40余名高校教师参加了近期举办的首期培训。针对大学生心理问题日益突出的实际，为了提高高校教师心理教育能力，贵州省在师范大学建立了心理健康教育骨干教师培训中心，分批分期对高校心理教师进行培训。培训内容包括心理测评与实践、大学生心理问题的早期发现与应对措施、关于大学教师的心理健康问题、社会心理与心理健康教育等。
新闻来源： 新华网
坚决反对校庆中铺张浪费行为教育部力倡节约型学校
在教育部召开的新闻发布会上，新闻发言人指出，各学校在举办活动当中要努力节约，对于一些学校在校庆中摆排场、摆阔气、铺张浪费的行为，教育部坚决反对。据介绍，教育部已于日前发出通知，要求各地各学校把建设节约型学校作为学校发展战略列入到“十一五”规划和中长期发展规划。已完成“十一五”规划编制的学校，要重新对规划进行充实和调整。教育部要求，各地各学校要以提高资源利用效率为核心，以节能、节水、节材、节地等资源综合利用为重点，大力加强资源的循环利用；要重视节能节约资源新技术的运用，充分利用校内校外教育资源，推广节水设备和器具，加快供水管网改造，降低管网漏失率，在有条件的学校加快公共建筑、生活小区、住宅节水和中水回用设施建设，积极推广绿色照明；加强土地节约和集约利用，实施多功能复合用地。教育部还要求，各学校要统筹整合校内资源，降低办学成本，在课堂教学、实验教学、行政办公、公共服务、基建、科研和后勤等各方面的管理体制和运行机制上深入推进改革，建立严格、科学、合理的成本核算制度，提高资源的使用效率。
来源：《中国教育报》
