2025年“4·23世界读书日”电影思政课活动/观影推荐 第二期

张艺谋通过福贵的一生展现命运无常与人性光辉，将历史创伤转化为个体心理疗愈的史诗。影片以黑色幽默消解苦难，传递出“活着本身就是意义”的生命哲学，为大学生应对挫折提供心理韧性的范本。

它不是一部遥远的战争片，而是一面照见当代青年心灵的镜子 ， 它让我们看见：每个时代的青春都有专属的 “战火”（学业压力、身份焦虑、价值迷茫），而心理健康的本质，从来不是逃避痛苦，而是像抗大学员那样，在硝烟中学会包扎伤口、在废墟上重建课堂，在与他人的并肩前行中，找到属于自己的 “突围之路”。

影片以癌症少年韦一航的生命旅程为线索，通过“平行宇宙”的幻想与现实困境交织，引导观众直面生命有限性，重构存在意义。影片用病友互助、家庭支持等场景，示范心理韧性的培养路径，尤其在面对压力与价值迷茫时，如何通过主动寻找希望、建立社会支持网络，将焦虑转化为生命能量。影片温暖的叙事风格既治愈创伤，又激发起人们对“活着”本身的珍视。

一场照进内心的 “心理成长启示录”。电影巧妙用悬疑手法剖开 “心理治疗” 的神秘面纱： “心理阴影” 不是遥远的病症，而是每个年轻人都可能经历的 “成长课题”—— 比如对失败的恐惧、对失去的愧疚、对自我的怀疑。当镜头透过催眠呈现潜意识中的挣扎，你会发现：正视内心的脆弱，从来不是软弱，而是成长的开始。对于大学生来说，是一堂 “心理自助课”。

作为近年国漫现象级IP《哪吒之魔童降世》的续作，《哪吒之魔童闹海》不仅延续了前作的视觉震撼与叙事深度，更以‌“重生与选择”‌为核心命题，与当代大学生的心理成长轨迹高度契合，这不仅是一场视觉盛宴，更是一面映照心理成长的镜子。它用东方神话的外壳包裹现代青年的精神困境，以热血叙事传递治愈力量。

天才少年威尔在心理咨询师尚恩引导下，从自我毁灭走向自我实现，揭示“共情式对话”的治愈力量。影片以“你画我猜”为线索，诠释心理治疗的本质是引导个体突破认知盲区，对大学生具有现实指导意义——真正的成长始于直面内心的恐惧。

盲人少年米克通过声音探索世界，最终成为音效师，揭示“感官剥夺”如何激发其他感官的代偿性发展。影片以“声音蒙太奇”为表现手法，诠释身心障碍者独特的认知优势，对大学生而言，是突破“完美主义”、重新定义成功的生动案例。

安迪在监狱中用知识与信念重塑精神世界，通过“制度化”与“反制度化”的对抗，揭示心理韧性的本质是保持独立思考。对大学生而言，是突破“内卷”思维、建立内在价值坐标系的哲学教材——真正的牢笼不在外界，而在自我设限。

跨越时光的情书，藏着青春最纯粹的答案。你是否相信，命运会在某个雨季将两代人的故事重叠？这部由孙艺珍一人分饰母女的韩国纯爱经典，用一场跨越六十年的时空对话，在胶片里写下关于青春、遗憾与勇气的永恒命题。

石娃从“背妹妹上学”到“背父亲求学”的真实故事，通过“黄河渡船”“煤油灯学习”等意象，诠释“教育作为代际救赎”的文化逻辑。影片以“跪谢师恩”场景收尾，强调知识改变命运与传统伦理的辩证统一。对大学生心理健康具有双重启示：既要突破物质困境，也要守护精神根系。