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第一时间 第164期

作者:张 英时间:2006-06-19点击数:


第59期  总第164期
思茅师范高等专科学校图书馆信息开发部 2006.6.16

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛到上海考察工作

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛近日在上海考察工作时强调,贯彻落实科学发展观,加快转变经济增长方式,必须着力推进经济结构的战略性调整、积极促进产业结构优化升级,必须紧紧抓住科技进步和创新这个关键环节、不断增强自主创新能力,必须毫不动摇地坚持改革方向、努力为发展创造良好的体制环境,推动经济社会发展切实转入以人为本、全面协调可持续发展的轨道。

来源:(《科技日报》)

吴启迪强调:产学结合培养大学生的创新精神和实践能力

近日,教育部副部长吴启迪在“2006中国高校-大型企业合作论坛”之“创新人才培养”主题论坛上强调,产学结合培养大学生的创新精神和实践能力是被国际高等教育实践证明了的一条成功经验。有社会责任感的企业家和企业应积极参与创新人才的培养,为大学生参与真实的科技创新和工程创新提供机会。同时,国家应出台相应政策,鼓励企业参与创新人才的培养。创新人才培养需要真实的科研创新和工程创新环境。目前企业对高校培养创新人才的要求较高,但参与高校创新人才培养的较少。高校缺少足够的工程实践条件,缺少具备工程经历的双师型教师,在创新人才特别是创新型工程师的培养上存在较大困难。校企合作有利于高校和企业加强交流和联系,实现优势资源共享,构建以教学、科研、生产、培训为一体的创新人才培养平台。

来源:(《中国教育报》)

赵沁平强调:教育部将继续做好科技创新基地布局调整工作

近日,教育部副部长赵沁平在“2006中国高校-大型企业合作论坛”之“科技创新”主题论坛上强调,教育部将继续做好科技创新基地布局调整工作,加强国家实验室、国家重点实验室和国家工程(技术)研究中心等创新平台建设,建设一批高水平研究型大学。发挥大学多学科综合和人才优势,积极支持大学的自由探索性研究、国家需求的基础性研究和高技术前沿领域的原始创新性研究,形成稳定的支持制度,为企业自主创新服务。要大力提升高等学校的知识贡献能力和社会服务水平,坚持走产学研合作的道路。坚持以服务求支持,以贡献求发展的指导思想,面向国民经济建设主战场,鼓励、推动大学与企业进行全面合作,加大为国家、区域和行业发展服务的力度。加快建设以企业为主体、市场为导向,高等学校和科研机构共同参与,产学研结合的技术创新体系。努力探索建立产学研结合的良性机制,强化高校科技成果转化和工程化,提高大学科技园的产业孵化能力,有效推进高校科技成果转化与产业化,大力推进高校与企业合作的广度和深度,加大对经济社会发展贡献的力度。

来源:(《中国教育报》)

教育部:从2006年开始实行高校学生学籍电子注册

教育部将从2006年下半年开始实行高校学籍电子注册,相关的政策文件将于今年暑期正式出台,配套的技术准备工作也已接近尾声。其实这项工作已经进行了两年的试点,从2004年高校新生入学开始,教育部就实行了网上新生名单核对工作,而学籍电子注册工作是对新生名单核对工作的进一步规范和延伸,把在校生管理也涵盖起来。这样从高校招生网上录取,延伸到高校学籍电子注册、在校生管理,然后与学历证书电子注册工作接轨,从而实现高校学生全程网络化管理。

来源:中国高等教育学生信息网

复旦大学近日召开通识教育课程建设研讨会

复旦大学近日召开通识教育课程建设研讨会。该校通识教育研究中心副主任王德峰教授向与会教师提出将未来的通识教育核心课程设置为“文学经典与文化传承”、“哲学智慧与批判性思维”、“世界视野与现代化认识”、“科学精神与科学探索”、“自然生态与生命关怀”、“艺术创作与审美体验”等六大模块的初步设想,供全校师生讨论。

来源:(《复旦大学新闻网》)

宁波大学生举行心理话剧比赛

由大学生原创、演出并围绕爱情心理健康教育主题,倡导以主动引导代替消极应对的心理健康教育理念的“爱情风味”大学生忧郁情绪小说剧本创作征选及话剧比赛活动近日在宁波结束。 “爱情风味”系列活动是宁波市“阳光心行动——儿童青少年心理健康教育与抑郁症防治”科研活动的一个子项目。该活动自去年10月启动,向全市各高校征选小说剧本,今年1月从456篇候选作品中评出各种奖项,部分获奖作品被改编成话剧并于5月进行话剧比赛,获奖话剧将于今年9月、10月在宁波市各高校巡回演出。 据悉,本次活动由宁波大学心理健康指导中心主办,台湾财团法人董氏基金会指导。

来源:《中国教育报》

江西理工大学开设非物质文化遗产课

记者近日获悉,江西理工大学对任选课进行了一系列尝试,把许多富有乡土气息的民间非物质文化遗产知识带进课堂,受到学生欢迎。每天早晨起来练太极拳,已经成了小旷同学必修的“晨课”。和小旷一样,该校还有更多学生了解和学习了兴国山歌、壮族刘三姐歌谣、傩面具雕刻、婺源傩舞、山东快书等课程,通过唱好一首民歌、做好一副对子、演好一出民间戏、做好一个香包等,拿到了相应的素质学分。该校还就地取材,组织学生在节假日前往赣南各地,亲身感受和领略赣南客家婚丧礼俗、大型民间灯彩“九狮拜象”等客家民俗文化的独特魅力。

来源:《中国教育报》

优良学风是这样形成的

校长以身作则抓学风;专业名师担当班主任;班主任是高校许多人都不愿干的“苦差”和“难差”,通常都是由年轻老师和党政管理干部担当,学校选配了政治素质好、学术水平高、责任心强的教授、副教授等骨干业务教师担任班主任,而且要求一带就是四年。大一抓起四年不间断:良好的开端是成功的一半,自动化系的学风建设从大一开始抓起,四年从不间断。新生入学后,辅导员就通过召开主题班会、主题团日活动等形式,帮助学生树立远大理想、确立成才意识。教授坚守三尺讲台 ,为了保证本科教学质量,学校要求所有的教授每学年至少给本科生讲一门课。自动化系不仅教授坚守三尺讲台,博士生导师也都给本科生开设了课程。他们不仅以渊博的知识深入浅出地讲解了专业的知识,还以学术威望和大师风范为同学们指引人生前景与未来,增强了同学们学习的动力,坚定了同学们投身事业的信心。班级文化凝聚人心 。

来源:光明日报

四川农大毕业生优先进行心理咨询

对个别经济困难、学业困难和择业困难的“三难”毕业生有针对性地开展思想教育工作,做好毕业生心理调适工作,对毕业生进行优先心理咨询,这是四川农业大学针对毕业生的最新举措。

来源:《中国教育报》



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