第50期 总第155期
思茅师范高等专科学校图书馆信息开发部 2006.6.5
切实做好今年高校毕业生就业工作
中组部、中宣部、中编办、教育部、发改委、公安部、民政部、财政部、人事部、劳动保障部、人民银行、工商总局、国务院扶贫办、团中央等十四部门近日联合下发《关于切实做好2006年普通高等学校毕业生就业工作的通知》，通知要求，各相关部门要进一步落实和完善鼓励毕业生合理流动的政策，对用人单位跨地区聘用的高校毕业生，省会城市、副省级城市、地级市应取消落户限制，简化有关手续。
来源：（《中国新闻网》）
高校职务犯罪上升招生采购是重灾区
中纪委驻教育部纪检组官员称，近些年来，教育系统的职务犯罪呈上升趋势。教材和教学设备采购、基础建设、招生录取、人事调动、教育乱收费款项被侵吞私分等为主要犯罪领域。日前，中纪委驻教育部纪检组副组长李胜利表示，近年来，高等学校基建规模逐渐扩大，学校可调配的资源明显增加，参与市场经济也越来越频繁。这些因素都有可能成为各种腐败和职务犯罪滋生的土壤。
原载：北京晨报
2006年高校学生思想政治状况滚动调查表明大学生主流积极健康向上
2006年高校学生思想政治状况滚动调查表明，当前大学生思想政治状况的主流继续呈现出积极、健康、向上的良好发展态势。大学生高度认同科学发展观和社会主义和谐社会的战略目标、赞同中央十六届五中全会通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，赞同建设社会主义新农村等重大发展战略和举措。大学生对以胡锦涛同志为总书记的党中央高度信任，对党和政府一年来取得的成绩充分肯定。针对调查中反映出的大学生思想状况的新特点，教育部提出：要深入贯彻落实中发〔2004〕16号文件和全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议精神，进一步突出理想信念教育的核心地位；要广泛开展树立和践行社会主义荣辱观教育；要把解决思想问题与解决实际问题结合起来；要切实加强大学生思想政治教育工作队伍建设；进一步推进高校改革与发展，努力营造“全员、全过程、全方位育人”的良好环境和氛围；充分发挥新闻宣传的积极导向作用，注重舆论引导、典型示范、精神感召，引导大学生深入社会，感动社会，培育和凝练鲜明的大学生群体的时代精神。
来源：（《教育部》）
高招“阳光工程”推出新举措
日前，记者从教育部了解到，在去年实施高校招生阳光工程的基础上，教育部就今年实施高校招生“阳光工程”推出力度更大的举措：一、大力推进信息公开制度化；二、净化招生环境，坚决杜绝权学交易、钱学交易；三、出台新举措，进一步积极维护考生合法权益；四、大力优化招生考试服务；五、对违规违法招生实施更加严格的管理、更加严厉的打击。重点治理的领域是体制外和计划外招生。一是对违规招生一律不予学历证书电子注册，2005年对约35000名不符合录取要求和注册要求的学生未予电子注册。二是实行全口径计划网上实时监测和管理。三是严格规范特殊类型招生。高职的艺术类专业均须安排招生来源计划，并使用省级专业统考成绩。对保送生招生学校要进行必要的文化测试，防止弄虚作假、资格不实。四是公安机关组织精干力量对非法中介的现行诈骗案件快侦快破，依法严厉查处。
来源《中国教育报》
教育部：高招命题老师如泄密可判刑7年
教育部消息：教育部召开2006年高考新闻通气会，公布了一系列高考高招方面的新举措。教育部考试中心负责人表示，高考命题是绝密文件，参与命题的老师如果泄漏考题，不管是有意还是无意，都要接受刑法3年以上到7年以下的处罚。
来源：央视国际。
徐州师范大学罚读古书制定修身计划
日前，徐州师范大学出台了一个规定，为违纪学生制定了修身计划，对象包括受到警告、严重警告、记过、留校察看处分的学生和试读学生。在修身计划里，学校为违纪学生列出了《论语》、《修身之道》等40余部修身类书籍。学校希望借此举引导违纪学生通过阅读修身类书籍、撰写读书笔记，接受优秀文化的熏陶，从中领悟正确的行为判断和行为选择方法。
来源：科学网
吉林大学、西南大学实行三学期制
吉林大学、西南大学相关负责人介绍说：“学校从１９９４年开始就进行了学分制改革。在过去１０余年的实践中，针对不同年级的学生制定了学分制培养方案，部分专业实施了按大类招生、分层次培养。但是学分制实施的效果并不十分理想，依然存在不少的问题，新学期制的实施可以在一定程度上解决这些问题，为全面推行学分制创造更好的条件。” 从２００５－２００６学年秋季学期开始，吉林大学在全校２００５级本科生中全面推行学分制。为了使学分制和选课制更好地与三学期制有机结合，吉大在两年前就进行了充分的准备，不仅进行了包括管理人员、教学秘书、学生选课操作细则等方面的培训，还购置了大型的管理软件。在这个基础上，学校通过立项构建了比较现代的选课系统。２００５年７月，学校成功进行了第一个学期的选课，８０００多名学生一次性选课成功。计算机学院一位姓张的学生告诉记者，刚实行学分制时，他很担心改革是否会影响教学质量，但是经过一个学期的体验，从选课、上课，自己确实是获得了更大的自由空间。并且从今年即将实行的三学期制改革来看，由于增加了一个短学期，他有了更多自主安排学习的时间。 学分制的实施，有赖于各项具体制度的实施与完善。实施以短学期制和选课制为主要形式的学分制，是为了进一步深化教学改革，不断提高本科教育教学质量。她认为，选课制是学分制的核心，是学生自主学习的制度保障。选课制包括选课程与选教师。要保证选课制的落实，为学生提供选课选教的条件，必须滚动开出各门课程，扩大课程开出频率。由于学生学习进程的多样性，只有提供尽可能多的课程，才能满足学生的选课需要。
来源：新华网
泰国教师严重短缺
泰国基础教育委员会官员日前表示,政府推行教师减员政策后,泰小学和初中教师人数每年递减。10年内,泰国将出现教师严重短缺的危机。泰基础教育委员会秘书长蓬尼帕说,目前全国小学和初中教师为37.4万人,其中46至55岁的资深教师约20万名,51到55岁的教师8万名,41至45岁的中年骨干教师7万名。10年内,20万名资深教师将退休,届时优秀教师将严重短缺。泰教育理事会的资料显示,泰政府目前推行教师减员政策使每年新增教师仅为退休教师的20%。2000至2005年有62229名教师退休,政府只提供了18060个新教师岗位。泰小学和初中目前缺少10万名教师,2.1万所学校缺乏师资,老师每周带课28到33课时,远远超过其他国家平均20课时的水平。泰小学老师每天工作4.8小时,而日本和韩国分别为3.4和4.4小时。
来源：光明日报
