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第10期 总第111期
思茅师范高等专科学校图书馆信息开发部 2006.3.13
人事部长：高校毕业生到农村基层大有作为
中组部、人事部、教育部、财政部、农业部、卫生部、国务院扶贫办、共青团中央近日联合发出了《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》（以下简称《通知》），对实施高校毕业生“三支一扶”计划做出了部署，引起社会广泛关注。中组部副部长、人事部部长张柏林说推进社会主义新农村建设任务艰巨，意义重大。农村是广阔的天地，充满勃勃生机和无限希望。高校毕业生到农村基层去，是大有作为的。希望广大高校毕业生志存高远，抓住机遇，接受挑战，到农村基层去、到改革开放和现代化建设的第一线去、到祖国人民最需要的地方去，不辱使命，建功立业。
来源：新华社
建设创新型国家 高校将发挥三个重要作用
十届人大四次会议今天下午举行记者招待会，教育部副部长赵沁平在会上表示，从一些发达国家建设创新型国家的经验，以及我们国家几十年改革发展的实践来看，建设创新型国家，高等学校应该发挥，也必将发挥重要的作用。赵沁平说，高等学校的重要作用主要有以下三个大的方面：第一，为建设创新型国家、国家创新体系和全面建设小康社会，提供全面的人才支持。 第二，发挥高等学校的特色和优势。在建设创新体系当中发挥独特的作用。第三，在创新文化的建设方面，建设有利于创新和创新人才培养的文化环境，推动有利于创新文化的大学文化和社会文化建设。国家中长期科技发展规划对高校在建设国家创新体系中的重要作用给予高度重视，也寄予厚望。高等学校要坚决贯彻落实中长期科技发展规划的要求，为国家中长期科技发展规划目标的实现作出贡献。当然，这个问题也是需要教育界、政府有关部门和社会各界共同做好的一篇大文章，我们有决心、有信心把它做好。
来源：人民网
福建：县级领导干部抓不好教育就别想升迁
近日，福建省委组织部、省委教育工委和省教育厅联合出台文件，决定从今年起，建立县级主要党政领导抓教育工作督导考核制度，考核综合评价将作为表彰奖励、干部任用、责任追究的主要依据考核综合评价将作为表彰奖励、干部任用、责任追究的主要依据。考核办法指出，福建将从教育协调发展、经费投入、均衡发展、素质教育、教师队伍、危房改造、学校安全和督导机制等八个方面对县级主要党政领导干部进行督导考核。办法规定，督导考核采取县级自查、市级核查和省级抽查的程序，于次年的4月份前完成。督导考核结果满分为100分，设优秀、良好、合格、不合格四个等次。考核结果在两种情况下将认定为不合格等次：一是教师工资未按时足额发放；二是截留、平调、挤占、挪用教育专项经费。
来源：《中国教育报》
复旦“大学生性别烦恼”讲座爆棚
日前，复旦大学举行了一场名为“大学生性别烦恼”的讲座，主讲人沈奕斐老师在讲到性侵犯问题时，竟“语出惊人”地拿自己“开刀”，现场气氛也因此热烈非常、掌声不断。
讲座结束后沈奕斐老师坦言，大学生的性困扰是一个很普遍的问题。沈老师表示，只有认识到谈性是个光明磊落的行为，才能把这个话题变得坦诚和容易沟通。对于讲座中数次自嘲，沈老师解释，性教育中老师一定不能处于“说教”的角度，而应该和学生处在平等的位置，这样才能拉近距离，并和学生达到沟通和共鸣。
来源：《新闻晨报》
政协委员张倩红：高校渴望从填表的重负中解脱
目前，高校教师与学校管理人员除了繁重的教学、科研及常规管理工作之外，各种各样的评估、考核使大家不堪重负。重点学科、精品课程、基地建设、学位点、项目、专利、奖项等每项事情都要没完没了地填写表格。而且越是有学术影响的人，填表的任务就越大。这种现象的危害不仅仅在于填表本身耽误了很多宝贵时间，而且表格上对数据与数量的片面要求往往导致弄虚作假，使学人失去平常心态，学风更加浮躁。建议我们的高校能尽量减少一些评估、检查与考核，使大家把更多的心思用于教书育人与学校管理，用于学术创新。
来源：光明日报
武汉大学党委书记顾海良：大学不以规模论英雄
针对目前一些高校盲目扩招、毕业生就业难等问题，武汉大学党委书记顾海良代表指出：大学要对学生的未来负责，为学校的品牌负责。不能牺牲教学质量来追求高速度，不能牺牲学校品牌来追求大规模。 2000年武大完成四校合并，当年招生约1万人，在校生共5万人，居全国第二位。当一些高校还在继续打造规模“航母”时，武大果断决定逐年减少招生，2003年至今一直控制在每年7500名左右，并在此基础上，着力优化专业结构。对国家急需的遥感测绘、环境资源等专业适当增加招生，还建立了人文实验班、生命科学基地班等特色专业并按照大类招生，让学生培养宽厚的基础。 武大还提出“质量为本”，把质量贯穿教学活动和学校工作的全过程。要求年轻教师要拿博士学位，留校生不能超过70％，今年再降5个百分点，直到降至50％。海纳百川，有容乃大。努力的结果是明显的，近些年武大毕业生就业率一直稳定在93％左右。顾海良代表说：“片面追求学生数量和学校害学生、害学校、害国家。长期下去，学生质量下降了，不受社会欢迎了，大学也会面临‘破产’，最终被淘汰出局。
来源：人民日报
作家宗璞严厉批评北大三点校园不文明现象
北大新闻网刊登了一封批评北大校园内不文明现象的信，写信的人是在北大燕园生活了半个多世纪的著名作家宗璞。这封信是宗璞日前写给北大校刊的，她在信中对自己在北大校园内看到的乱扔垃圾、践踏草地等不文明现象提出了严厉而善意的批评。据北大有关人士介绍，宗璞先生的来信发表在3月5日北大校刊的第三版上，昨天在北大新闻网上转发。信中，先生主要批评了北大校园的三点不文明现象：乱扔垃圾、践踏草地、虐待树木。针对以上问题，她提出了一点建议：“每学年开始，新生必须上一门爱护校园课，三学时即可。教他们欣赏校园的美，要爱护它、保卫它。这门课中可以有劳动，每个新生要有一段时间参加整理校园的工作：扫地、锄草等等。”在信的最后，她还发出呼吁，“不文明总是少数，大家不要袖手旁观，都来管管闲事，好不好？”
来源：人民网－《京华时报》
我国高校急需“补课”
上海人才网总经理王钢建议，企业着重求职者的经验，高校毕业生往往在这方面比较欠缺，高校无法在短期内改变“教学与实践”脱节的教育体制下，加强学生的职业生源规划教育是化解就业压力的重要手段。提前做好职业规划，将大大降低求职毕业生的压力，增强求职“命中率”在职业规划与职业实践方面，我国高校急需“补课”。
来源：《光明日报》
