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第一时间 第110期

作者:张英时间:2006-03-14点击数:


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第9期  总第110期
思茅师范高等专科学校图书馆信息开发部 2006.3.10

教育部:助学贷款严重违约学生将媒体公示

在教育部2006的四次新闻发布会上,教育部财务司巡视员兼全国学生贷款管理中心主任崔邦焱表示,对于逾期不还助学贷款严重违约的学生,要在新闻媒体上公示其姓名、身份证号和毕业学校等信息。请各经办银行实事求是地提出严重违约的学生名单,在新闻媒体上公布这些学生的姓名、身份证号、毕业学校等信息;要求高校必须将诚信教育作为高校思想政治教育工作的重要内容来抓,帮助学生树立诚信意识;会同人民银行广泛宣传我国个人征信系统在支持个人贷款申请和防范个人信贷风险的作用,让贷款学生充分认识到违约后果的严重性。

来源:人民网

教育部将在京津沪高职院校试点自主招生

目前我国接受高等职业教育的学生与普通本科在校大学生数量基本相同,但是长期以来,想去高等职业院校学习的学生也要参加全国统一高考,与高等职业教育特点不相适应。教育部决定今年在毛入学率超过50%的北京、天津和上海三地进行高职自主招生改革试点。据了解,自主招生的高职院校的招生纳入国家计划,学生的学费、学历、学位证书与普通高校的学生完全一样。有关专家指出,高职院校自主招生将打破长期以来高职与普通本科同一试卷的尴尬局面,有益于探索高等职业教育相匹配的考试评价和选拔方式。

来源:央视国际

师资严重不足  教学质量不高  教育部将支持云南提高教育水平

“牢记执政为民宗旨,切实解决广大群众最关心、最直接、最现实的利益问题,做好就业、社保、医疗、安全生产等工作。”这是昨日云南代表团全团会议热议的话题。白恩培、徐荣凯、王学仁、秦光荣、牛绍尧、卢邦正、杨崇勇、胡康生、图道多吉、王春正、袁驷、高峰、赵仕杰、李春林等参加了审议。省委副书记、云南代表团副团长王学仁主持会议。教育部副部长陈小娅到会听取意见。副省长高峰在发言时说,“十五”期间,我省教育事业虽然取得了很大发展,但由于历史原因,仍然存在着教师严重不足,教学质量不高等问题。教育水平与发达地区相比,差距比较明显。他建议,国家制定特殊政策时,对边疆少数民族地区要给予更大支持,特别是在科技、教育、文化等社会事业方面,应把更多的资金倾斜到边疆少数民族地区和欠发达地区。   清华大学土木水利学院院长、博士生导师袁驷在发言时建议,教育部和高等院校要鼓励在校学生利用社会调查和社会实践等方式到西部边远地区支教支边,可以帮助当地学生增长知识,开阔视野,加深对国情的了解,同时也能锻炼自己的才干,提高自身素质。他表示,将鼓励更多的学生到云南进行社会实践,为云南发展尽一分力。何天淳、欧志明、李玛琳、管国芳、陈继延等代表围绕边疆民族地区教育、卫生、就业、城乡统筹和社会保障等提出了意见和建议。  听取意见建议后,陈小娅说,云南这几年教育事业取得了明显成效。和谐社会的发展,教育是重要的基础,教育部将认真研究代表们提出的意见和建议,支持和帮助云南把教育事业提高到一个新水平。

来源:云南日报网

部分大学生心理压力大 专家建议高校完善干预体系

华中师大心理学院副教授、该校大学生心理咨询中心主任汪海燕向记者透露,由于近年来高校扩招、毕业生就业压力增大等原因,目前高校在校大学生中,约有17.2%的人处于心理亚健康状态,长期或阶段性地处于抑郁、焦虑、自卑中。而据该校最新的一项调查显示:重点本科院校的大学生,出现心理问题的时间集中在进校后的第二学年,多因交友、情感、学业压力等引起;而高职院校的大学生,出现心理问题的时间多集中在毕业前,产生原因多为就业压力过大。 汪海燕称,目前湖北省还有相当一部分高校未建立完善的心理危机干预体系。她建议,高校应在学校心理咨询中心专家、辅导员、学生干部间,建立一套符合校内实际的心理危机预警、干预、追踪系统。

来源:荆楚网-楚天金报

人大代表忧心:一些大学生看重"灰色技能"

研究《厚黑学》、拉关系跑门路、练习喝酒和唱歌跳舞……这些本不该是大学生必须要做的事情,现在竟为一些在校大学生所热衷。”全国人大代表、西南财经大学博士生导师纪尽善忧心忡忡地说:“如果一味地迎合某些不良社会风气而放松专业学习,不但会耽误学生个人的前程,而且会败坏校园风气,更谈不上培养创新型人才。” 除了跑关系,一些大学生还开始修习一些“灰色技能”。在高校周边的一些书店,《厚黑学》《厚黑人物》等书籍非常畅销,成了大学毕业生求职前的“另类教材”。这种热衷“灰色技能”的不良风气如不加制止,会错误地引导大学生的价值取向和行为。一些人大代表认为,有关部门应加强劳动力市场与教育体制之间的有效衔接,拓宽大学生就业渠道,规范用人单位的招聘方式和导向。同时,学校也应加强对大学生的心理健康教育和就业培训,引导大学生降低求职心理预期、努力锻炼内功。

来源:新华社

北大2005年科研经费达到6.5亿元

作为国家重点支持的高校,北京大学在“十五”期间,加大了学科调整力度,81个国家重点学科得到不同程度的支持,人才培养和科学研究的条件得到明显改善。11个国家重点实验室,两个国家工程中心,以及13个国家人文社科重点研究基地均得到了良好的发展。1996年北大的科研经费不到1亿元,2005年为6.5亿元。特别是人文社会科学,2005年的经费首次超过5000万元。根据SCI的一些基本科学指标的分析评价,2005年北京大学已有9个学科领域进入全球的前1%,这客观地反映出北大在国际学术界已具有一定的地位,同时也出现了一批有重大价值的科研成果。

来源:中国青年报

上海规定高校招生与就业率适度硬挂钩

上海市教委、市发改委、市人事局和市劳保局四部门联合下发通知,就今年上海市高校毕业生的就业工作定下目标,首次提出全面开展高校毕业生就业工作评估,今后在高校教学评估中将加大就业状况指标的权重,将毕业生就业状况提升为一级指标或核心指标,同时坚持年度招生计划与毕业生就业率适度硬挂钩。据悉,今年上海高校毕业生就业工作的目标是:积极推进高校毕业生充分广泛就业,保持就业率水平基本稳定,实现就业人数稳定增长,到西部、到基层就业和自主创业的毕业生人数要有明显增加。

来源:东方早报

武汉大学一专业取消公共英语课

武汉大学比较哲学国际班在湖北高校“首吃螃蟹”:取消大学公共英语教学。武大哲学院比较哲学教研室主任郝长墀副教授介绍说,比较哲学是在英语中学习哲学,要求学生大量阅读西方哲学,要求学生大量阅读西方哲学原典,主要障碍在于专业词汇,而现有大学公共英语教学以基础英语为主,专业英语比重较小,因此该专业决定取消英语公共课教学。

来源:《教育信息报》



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